Tenemos 8 segundos para captar la atención de un estudiante

La atención es un conjunto de actividades mentales que emplea el sujeto en una situación de aprendizaje, para facilitar la adquisición de conocimiento (Derry y Murphy, 1986). En los últimos tiempos, las nuevas tecnologías ha tenido un gran impacto en nuestra sociedad y se ha convertido en reto para muchos educadores en captar la atención del estudiante y mantenerla durante un tiempo adecuado durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los elementos distractores son diversos desde un smartphone, laptop, smartwatch, etc.

De esta manera para captar la atención del estudiante necesitamos solo 8 segundos y hasta el año 2000 era de 12 segundos. Este dato se basa en un estudio que realizó Microsoft (2005) en donde plantea que una persona hiperconectada tiene un tiempo de duración de 8 segundos en comparación de un goldfish (pez dorado) con 9 segundos.

¡Nos queda despertar nuestra creatividad como profesores!.

Finalmente, mantener la atención del estudiante durante una clase, también suele ser un dolor de cabeza. Ya que actualmente para mantener el nivel de atención en un estudiante es de
15 a 20 min según Hartley y Davis (citado en Alonso, 2017).

Referencias:

  • Alonso, J. R. (septuembre 2017). El mito de los quince minutos de atención. Recuperado de https://jralonso.es/2017/09/06/el-mito-de-los-quince-minutos-de-atencion
  • Derry, S. J., & Murphy, D. A. (1986). Designing systems that train learning ability: From theory to practice. Review of educational research, 56(1), 1-39.
  • Hartley J, Davies IK. (1978). Note taking: A critical review. Program Learn Educ Tech 15: 207–224.

0 responses on "Tenemos 8 segundos para captar la atención de un estudiante"

    Leer atentamente las condiciones del curso, antes de realizar el pago. No realizamos desembolsos por costes menores a S/.100 o $30 Descartar

    Pin It on Pinterest

    Share This

    Compartir

    Comparte este post con tus amigos!